Главная / Готовые домашние задания (ГДЗ) / 8 класс / Биология / Колесов, Маш / Глава 7. Дыхание Задание: §28. Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды

Ответ на Глава 7. Дыхание Задание: §28. Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды
Готовые домашние задания (ГДЗ) Биология Колесов, Маш 8 класс

Биология

8 класс

Учебник

Автор: Колесов, Маш

Изд.: Дрофа

Год: 2007 - 2014

Вопрос 1. Почему вентиляция легких возмож­на только при условии, когда полости, в которых находятся легкие, герметически замкнуты, в плев­ральной полости поддерживается давление ниже атмосферного?

Благодаря эластичности легких, герме­тичной замкнутости плевральной полос­ти и наличия в ней давления ниже атмо­сферного, легкие следуют за движущими­ся стенками грудной клетки и пассивно растягиваются. Давление воздуха в аль­веолах легких становится меньше атмо­сферного, что приводит к движению воз­духа из окружающей среды в легкие — происходит вдох. Если происходит раз­герметизация плевральной полости, лег­кие теряют связь с плеврой и возможность расширяться вслед за грудной клеткой — спадаются.

Вопрос 2. Почему при ранении, когда рана достигает плевральной полости, воздух со свистом врывается внутрь, легкое спадается и функциони­ровать не может?

При ранении, когда рана достигает плевральной полости, легкое спадается, так как давление в плевральной полости сравнивается с атмосферным и сила, удер­живающая легкое в прижатом к плев­ральной полости (и грудной клетке) поло­жении, пропадает.

Вопрос 3. Почему неповрежденное легкое может работать несмотря на то, что второе легкое выведено из строя?

Потому что они морфологически не свя­заны друг с другом.

Вопрос 4. Где находится дыхательный центр?

Дыхательный центр находится в про­долговатом мозге.

Вопрос 5. Почему вдох сменяет выдох?

Спадение легочных альвеол при выдохе рефлекторно вызывает вдох, а расшире­ние альвеол рефлекторно вызывает вы­дох.   Осуществляется   также   гуморальная регуляция дыхания. Активность ды­хательного центра повышается при уве­личении концентрации углекислого газа в крови.

Вопрос 6. Какова роль кашля и чихания?

Чихание и кашель носят защитный ха­рактер, при которых вместе с воздухом и слизью наружу выделяются раздражи­тели слизистой оболочки дыхательных путей.

Вопрос 7. Как изменяется воздух в помеще­нии при большом скоплении людей и плохой вен­тиляции?

В таких условиях в помещениях проис­ходит снижение содержания кислорода и быстрый рост концентрации углекислого газа.

Вопрос 8. Какие меры первой помощи необ­ходимо осуществить при отравлении угарным или бытовым газом?

При отравлении угарным или бытовым газом пострадавшего необходимо вывести на свежий воздух и заставить дышать глубже. Можно дать ему понюхать на­шатырный спирт, затем напоить чаем. При потере сознания или остановке ды­хания — сделать искусственное дыха­ние.

Вопрос 9. При поражении угарным газом в крови образуется карбоксигемоглобин. Каковы его свойства и почему угарный газ так опасен?

Угарный газ (СО) образует с гемоглоби­ном довольно стойкое соединение — кар­боксигемоглобин. В результате молекулы гемоглобина оказываются занятыми и не могут переносить кислород, что приводит к кислородному голоданию тканей. Осо­бенно чувствительны к дефициту кисло­рода клетки мозга.

Длительное пребывание в атмосфере угарного газа приводит к смерти.

Вопрос 1 О . В чем вредное действие пыли?

Пыль может механически травмиро­вать стенки легочных пузырьков, возду­хоносных путей, вызывать аллергию, за­труднять газообмен. На пылинках осе­дают микробы, вирусы, вызывающие инфекционные заболевания. Также пыль может вызвать и химические отравления, если она содержит частички свинца, никеля, хрома.

Вопрос 11. Каковы источники загрязнения ат­мосферного воздуха?

К основным источникам загрязнения можно отнести выхлопы автомобильно­го транспорта, промышленные выбросы газов, вредных химических веществ, использование ядохимикатов, минеральных удобрений в сельском хозяйстве и др.