Главная / Готовые домашние задания (ГДЗ) / 8 класс / Биология / Колесов, Маш / Глава 2. Происхождение человека Задание: §4. Историческое прошлое людей

Ответ на Глава 2. Происхождение человека Задание: §4. Историческое прошлое людей
Готовые домашние задания (ГДЗ) Биология Колесов, Маш 8 класс

Биология

8 класс

Учебник

Автор: Колесов, Маш

Изд.: Дрофа

Год: 2007 - 2014

Вопрос 1 . Перечислите характерные особен­ности древнейшего, древнего и современного че­ловека.

Известно, что первые древнейшие лю­ди появились порядка 1—1,5 млн лет на­зад. Рост их достигал 160 см, объем голов­ного мозга — 1100 см3. У них сохраня­лись многие примитивные черты, такие как мощные надбровные валики, тяжелая массивная челюсть, а подбородочный вы­ступ практически отсутствовал. Они вели активный образ жизни, охотились на крупных животных. К древнейшим лю­дям относятся: питекантропы и си­нантропы.

Древние люди (неандертальцы) име­ли уже более приближенный к парамет­рам современного человека объем голов­ного мозга (до 1700 см3). Левая часть моз­га древних людей больше правой, т. е. мозг у них уже обладал асимметрией. Это свидетельствует о том, что неандертальцы были праворукими. Кроме этого, разви­тие получает и подбородочный выступ. Считается, что неандертальцы уже обла­дали зачатками членораздельной речи. Жили они в условиях ледникового пе­риода. Носили одежду, сшитую из шкур зверей, были искусными каменотесами, умело использовали огонь, укрывались в пещерах, промышляли охотой и собира­тельством.

Современные люди (кроманьонцы) по­явились около 50—60 тыс. лет назад, бы­ли достаточно рослыми (до 180 см). Име­ли высокий лоб, у них отсутствовали над­бровные валики и был хорошо развит подбородочный выступ, что свидетельст­вует о развитии речи. Объем головного мозга у них был максимально приближен­ным к объему головного мозга ныне живу­щих людей (1800 см3). По строению тела кроманьонцы не отличались от современ­ных людей. Они изготавливали разнооб­разные орудия труда из костей, камней, рогов. Были умелыми охотниками, хоро­шо использовали дротики и стрелы. Ря­дом с их останками были найдены разно­образные произведения их искусства (скульптура, живопись).

Вопрос 2, Почему о степени развития речи можно судить по подбородочному выступу и сте­пени выраженности лобных и височных долей мозга?

Хорошо выраженный подбородочный выступ свидетельствует о развитии ниж­ней челюсти и определенном расположе­нии зубов, которые играют большую роль в членораздельной речи. В лобных и ви­сочных долях головного мозга находятся речевые центры.

Вопрос 3, Какие черты неандертальцев сви­детельствуют об их более высокой организации по сравнению с питекантропами?

По сравнению с предшествующими им питекантропами неандертальцы более эволюционно «продвинуты»: у них боль­ший объем (до 1700 см3) и большая раз­витость мозга, массивнее скелет и лучше развита мускулатура кисти руки, позво­ляющая осуществлять надежный зажим. Мозг у них стал асимметричным, как у современного человека. Кроме этого, у них был более развит подбородочный выступ, что свидетельствует о развитии речи. У неандертальцев появились первые захоронения. Они хоронили своих близ­ких и украшали могилы.

Вопрос 4, Как совершенствовалось изготовле­ние и использование орудий на разных стадиях исторического развития человека?

На начальных этапах исторического развития человека предшественники лю­дей (австралопитеки) использовали есте­ственные объекты неживой природы. Представители древнейших людей (пите­кантроп, синантроп) уже изготавливали орудия из камня и кости. Древние люди (неандертальцы) делали более совершен­ные кремневые орудия, в том числе остро­конечные иглы из каменных пластинок, что позволяло им успешно охотиться на мамонтов. Первые представители совре­менных людей (кроманьонцы) создавали не только орудия для охоты и домашнего хозяйства (в их пещерах были найдены стрелы, гарпуны, иглы), но и для изготов­ления произведений искусства.

Вопрос 5. Какое значение для общества имел переход от присваивающего хозяйства к произво­дящему?

Переход от присваивающего хозяйства к производящему привел к развитию зем­ледельческого общества. Решающее зна­чение для перехода к земледелию и ско­товодству имело осознание и опытное подтверждение того, что направленное воздействие на природу может дать ожи­даемый результат, что, например, уро­жайность растений зависит от качества почвы и полива.

Через тысячелетия это развитие произ­водящего хозяйства привело к индустри­альному обществу.