Главная / Готовые домашние задания (ГДЗ) / 8 класс / Биология / Колесов, Маш / Глава 3. Строение организма Задание: §6. Общий обзор организма

Ответ на Глава 3. Строение организма Задание: §6. Общий обзор организма
Готовые домашние задания (ГДЗ) Биология Колесов, Маш 8 класс

Биология

8 класс

Учебник

Автор: Колесов, Маш

Изд.: Дрофа

Год: 2007 - 2014

Вопрос 1, В чем суть понятий «молекулярный, клеточный, тканевый и организменный уровни ор­ганизации»?

Имеются в виду уровни иерархической организации живых тел.

Молекулярный уровень. Биологиче­ская система проявляется на уровне функ­ционирования биологически активных макромолекул.

Клеточный уровень. Клетка — структурная, функциональная и универ­сальная единица живого организма, со­стоит из молекул.

Тканевый уровень. Ткань — совокуп­ность клеток, объединенных общим про­исхождением, строением и функциями.

Организменный уровень. Организм — целостная дифференцированная система органов.

Вопрос 2. Что такое орган и что такое система органов?

Орган — это анатомически обособлен­ная часть тела, имеющая четкую структу­ру и выполняющая определенные функ­ции. Каждый орган имеет свою, только ему присущую форму и занимает опреде­ленное место в организме.

Органы, которые выполняют общие фи­зиологические функции, объединяются в систему органов.

Вопрос 3. Как обеспечивают регуляцию орга­низма нервная и эндокринная системы?

Нервная система осуществляет регуля­цию деятельности организма с помощью нервных импульсов (электрохимических сигналов). Эндокринная система действу­ет с помощью гормонов — биологически активных веществ, которые поступают в кровь и, дойдя до органов, изменяют их работу. Нервная и эндокринная системы работают взаимосвязанно и дополняют од­на другую, образуя нейрогуморальную систему регуляции жизнедеятельности организма.