Реферат: Учебное пособие: Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников По дисциплине

Федеральное агентство по образованию

Федеральное государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий»

229

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

для студентов-заочников

По дисциплине: «Технология и организация строительного производства»

(базовый курс)

по специальности 270103

Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Липецк – 2009

Составитель-

преподаватель Липецкого колледжа строительства, архитектуры и отраслевых технологий

Н.И. Крыгина

Рецензент -

В методических указаниях приведены рекомендации по изучению программного материала, вопросы для самоконтроля, задания на контрольные работы, рекомендации по выполнению контрольных работ, курсового проекта.

Предназначены для оказания помощи студентам - заочникам в организации их самостоятельной работы над изучением дисциплины «Технология и организация строительного производства».

I . ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная дисциплина «Технология и организация строительного производства» предусматривает изучение основных видов строительных работ, организационных форм и структуры управления строительным процессом.

По данной дисциплине предусматривается выполнение двух домашних контрольных работ, охватывающих все разделы примерной учебной программы и курсового проекта.

Материал, выносимый на установочные и обзорные занятия, а также перечень выполняемых практических занятий определяется учебным заведением, исходя из профиля подготовки выпускника, контингента студентов (работающих и неработающих по избранной специальности) и рабочего учебного плана.

На установочных занятиях студентов знакомят с программой дисциплины, методикой работы над учебным материалом по выполнению контрольной работы, курсового проекта.

Варианты домашних контрольных работ составлены применительно к действующей примерной программе по дисциплине.

Обзорные лекции проводятся по сложным для самостоятельного изучения темам программы. Проведение практических занятий предусматривает своей целью закрепление теоретических знаний и приобретение необходимых практических умений по программе учебной дисциплины.

Учебный материал рекомендуется изучать в той последовательности, которая дана в методических указаниях:

- ознакомление с примерным тематическим планом и методическими указаниями по темам;

- изучение программного материала по рекомендуемой литературе;

- составление ответов на вопросы самоконтроля, приведенные после каждой темы;

- выполнение контрольной работы;

- разработка курсового проекта.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

-о строительстве и реконструкции гражданских и промышленных зданий и сооружений;

- об основных положениях и направлениях совершенствования технологии и планирования строительного производства;

-об отечественном и зарубежном опыте в области строительства;

-о передовых, в том числе зарубежных, методах и приемах производства строительных работ;

знать:

- перечень строительной документации на объекте строительства;

-технологию и организацию строительного производства;

-основные виды геодезического контроля при производстве строительных работ, строительстве зданий и сооружений;

-методы определения объемов строительных работ;

-строительные нормы и правила на производство и приемку строительно-монтажных работ;

-правила по безопасному проведению работ и защите окружающей среды;

уметь:

- разрабатывать технологические карты на производство строительно-монтажных работ в соответствии с проектом, рабочими чертежами, требованиями нормативных документов и сроками сдачи объектов;

-организовать работу на участке по приемке и складированию строительных материалов и конструкций; по рациональному использованию строительных машин, средств малой механизации, энергетических установок, транспортных средств, технологической оснастки, по расстановке и выдаче заданий бригадам и звеньям;

-контролировать технологическую последовательность производства работ, устраняя нарушения технологии и обеспечивая качество строительно-монтажных работ;

-использовать методы геодезического контроля при выполнении комплекса строительно-монтажных работ;

-выполнять замеры и расчет объемов строительно-монтажных работ.

II . ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

III. ЛИТЕРАТУРА.

1. А.А. Афанасьев, Н.Н. Данилов, В.Д. Копылов и др. «Технология и организация строительного производства»- М.: Высшая школа, 2000.

2. А.Ф. Гаевой, С.А. Усик. «Курсовое и дипломное проектирование. Промышленные и гражданские здания». - Л.: Стройиздат, 1987г.

3. Л.Г.Дикман «Организация гражданского строительства. Справочник строителя» М. Стройиздат,1985г.

4. Справочник мастера-строителя. Под ред. Д.В. Коротеева. 2-е изд. М.: Стройиздат, 1989.

5. М.П.Зимин, С.Г.Арутюнов. «Технология и организация строительного производства».- М.: НПК «Интелвак», 2001.

6. Г.К. Соколов «Технология и организация строительства». М.: Академия, 2006.

7. С.К.Хамзин, А.К.Карасев. «Технология строительного произ­водства. Курсовое и дипломное проектирование».- М.: Высшая шко­ла, 1989.

8. СНиП 12–01–2004 «Организация строительства»

9. СНиП 3.02.01 – 87 «Земляные сооружения, основания и фундаменты»

10. СНиП 12.03-2001 «Безопасность труда в строительстве. Часть 1. Общие требования».

11. СНиП 12.03-2002 «Безопасность труда в строительстве. Часть 2. Строительное производство».

12. СП 12-103-2002г. «Пути наземные, рельсовые, крановые. Проектирование, устройство и эксплуатация».

13. РД – 11 - 06- 2007 «Методические рекомендации о порядке разработки проектов производства работ грузоподъёмными машинами и технологических карт погрузочно-разгрузочных работ».

14 . ГЭСН-2001-01 «Земляные работы».

15. ГЭСН-2001-06 «Бетонные и железобетонные конструкции монолитные».

16. ГЭСН-2001-07 «Бетонные и железобетонные конструкции сборные».

17. ГЭСН-2001-08 «Конструкции из кирпича и блоков».

IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ТЕМАМ И ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Введение

Изучая тему, следует усвоить, что строительство зданий и сооружений является сложным и дорогостоящим процессом, требующим от специалиста определённых знаний и умений, производственных навыков.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы цели изучаемой дисциплины?

2. В чём разница структуры управления строительства от других отраслей народного хозяйства?

3. Каковы коренные отличия организации производства работ по возведению зданий и сооружений от получения готовой продукции предприятиями других отраслей народного хозяйства?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о целях и задачах изучаемой дисциплины, её связи с другими; основных этапах строительства.

Раздел 1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО

ПРОИЗВОДСТВА

Тема 1. 1. Особенности строительного производства

При изучении темы студент должен обратить особое внимание на необходимость разработки пакета документов, разрешающих строительство, утверждённых в установленном порядке. Необходимо учитывать, что комплекс заводов стройиндустрии и объединений являются основой строительства. К нулевому циклу относят работы, связанные с разработкой грунта, возведением подземной части здания, устройством гидроизоляций. Строительные процессы по возведению коробки зданий, устройству подстилающих слоёв пола, установке столярных изделий, устройству кровли составляют надземный цикл. Стекольные, штукатурные, облицовочные, малярные работы и устройство чистых полов входят в состав отделочного цикла.

Вопросы для самоконтроля:

1. Как классифицируются строительные процессы?

2. Как объединяются общестроительные работы по циклам?

3. Какие документы требуются на разрешения строительств?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление об основных процессах современного производства; об отличительных особенностях строительной продукции и особенности ее создания;

знать виды строительных работ; основную нормативную документацию по строительному производству и приемку строительно-монтажных работ.

Тема 1. 2. Строительные рабочие и организация труда

При изучении темы необходимо обратить внимание на принцип формирование специализированных и комплексных бригад, их состав; что понимают под выработкой и в чем она измеряется. Понять, что под нормой времени понимают затраты труда в единицу времени, необходимые для получения единицы доброкачественной продукции. Трудоёмкость регламентируется ГЭСН, ТЕР, ФЕН в человеко-часах и машино-часах. Трудоёмкость на весь объём подсчитывается путём умножения нормы времени на объём работ, ответ в человеко-часах или машино-часах, для перехода в человеко-дни и машино-смены следует их разделить на 8 часов. Фронт работ – участок, выделенный для работы бригады в течение длительного времени (возведение 5-ти этажной коробки здания в течение 5 месяцев). Участок, выделенный для работы бригады, называется захваткой (этаж, секция, пролёт), а для звена - делянкой (18 метров). Рабочее место – это пространство, в пределах которого перемещается рабочий, орудия и предметы труда; а ярус- пространство, в пределах которого возводится часть стены.

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы отличия специализированных и комплексных бригад?

2. Что понимаем под выработкой?

3. Какими документами регламентируются затраты труда?

4. Чем отличаются затраты труда рабочих по ФЕР, ТЕР и ГСЭН?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о формировании звеньев и бригад;

знать организацию труда рабочих.

Раздел 2.ТЕХНОЛОГИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

Тема 2. 1. Технологическое проектирование строительных процессов

Изучая тему, следует уяснить, что технологические карты служат для декадно-суточного планирования выполняемых строительных процессов, а карты трудовых процессов - отражают рациональную организацию рабочего места звена. Преимущество поточного метода строительства перед последовательным и параллельным заключается в его непрерывности.

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите цели и задачи технологического проектирования.

2. Каков состав, назначение и порядок разработки технологических карт?

3. Чем отличается содержание и назначение карт трудовых процессов от технологических карт?

4. В чем заключается сущность поточного метода строительства?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление об основных документах технологического проектирования строительных процессов; об этапах проектирования строительных процессов;

знать основные документы технологического проектирования строительных процессов

Тема 2.2. Транспортирование строительных грузов

Для изучения данной темы необходимо повторить вопросы, изученные в дисциплине «Строительные машины и средства малой механизации»: транспортные средства, транспортирующие и погрузочно-разгрузочные машины.

Изучая тему, студент должен понять организацию работы автотранспорта при доставке строительных грузов; в городской черте застройки преимущество отдавать специализированным машинам. В качестве временного дорожного покрытия рекомендуется применять железобетонные плиты, гравийно-песчаную посыпку по выровненному основанию.

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислить виды транспорта, применяемого в строительстве.

2. Как классифицируются строительные грузы?

3. Какие различают формы организации работы автотранспорта?

4. Какие работы относят к погрузочно-разгрузочным?

5. Перечислить типы временных и постоянных дорожных покрытий.

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о строительных машинах, средствах малой механизации, погрузочно-разгрузочных работах в строительстве;

знать виды транспорта, применяемого в строительстве; погрузочно-разгрузочные работы на строительной площадке.

Тема 2.3. Земляные работы

Для изучения данной темы необходимо повторить материал, изученный в дисциплине «Строительные машины и средства малой механизации»: машины для подготовительных работ, водоотлива и водопонижения, экскаваторы и бульдозеры.

При изучении темы необходимо обратить внимание на свойства грунтов, организацию водоотводов и водоотливов, на обеспечение охраны окружающей среды при земляных работах.

Рассмотреть особенности применения методов производства земляных работ с применением современных средств механизации: землеройных, землеройно-транспортных и землеройно-планировочных машин в летний и зимний периоды.

Грунт для обратной засыпки пазух следует располагать за призмой обрушения на ближайшем расстоянии от выемки.

Объём работ по разработке котлована или траншеи подсчитывается различными способами, которые подробно изложены в рекомендуемой литературе. При определении размеров по дну выемок следует к размерам между осями здания прибавить величину привязки с двух сторон от неё до наружной грани фундаментного блока. Общая длина или ширина исчисляется так: к полученному суммарному значению прибавляется 0.2м (для сборных фундаментов) или 0.35 м (для монолитных фундаментов) согласно п.3.2 или п.3.3 (лит.10). Фактические размеры по верху выемок подсчитываются: к длине или ширине по дну прибавляется произведение чисел: два на её глубину копания и коэффициент крутизны откоса (прил.1.табл.1.1). Глубина разработки выемки равна: глубина заложения фундамента минус значение отметки поверхности земли и толщины срезки растительного слоя.

Практические работы по подсчёту объёмов земляных сооружений (котлована и траншеи) выполняются по индивидуальным заданиям или чертежам курсового проекта дисциплины «Архитектура зданий». По схеме расположения фундаментных плит определяется тип выемки (котлован или траншея). Котлован разрабатывается под гражданское здание, имеющее подвал, техническое подполье, свайное поле, сплошную монолитную железобетонную плиту или ленточные фундаменты.

Траншеи разрабатываются под любые виды фундаментов с шагом между осями 9, 12 и более метров. Размеры определяются индивидуально по чертежу.

Объём выемок с вертикальными стенками равен произведению размеров длины, ширины и высоты (м3).

Объём котлована с откосами подсчитывается по формуле инженера Симпсона:

V = [H/6(А*Б+С*Д+(А+С)*(Б+Д)]; м³

где А и Б размеры по дну, а С и Д по верху котлована (м);

Н - глубина котлована (м).

Траншея представляет собой трапецеидальный призматоид, объём которого может быть определён приближённо как произведение площади трапеции на глубину выемки.

V = А+А1/2*H*L; (м3), где А и А1 ширина траншеи по дну и верху в метрах.

А1 = А+2*Н*m, L – длина траншеи в метрах.

При подсчёте трудозатрат необходимо: поГЭСН (лит. 15) взять норму времени и умножить на объём работ. Полученные затраты труда в человеко-часах перевести в человеко-дни (путём деления первых на 8 часов).

Вопросы для самоконтроля

1. Дать определение временным земляным сооружениям.

2. Каковы наиболее эффективные способы отвода поверхностных и грунтовых вод?

3. Дать определение основным свойствам грунтов.

4. Перечислить основные способы временного крепления выемок.

5. Как подсчитываются объемы земляных работ в траншеях и котлованах?

6. Как разрабатывается грунт землеройными машинами?

7. Как разрабатывается грунт землеройно-планировочными машинами?

8. Перечислите способы уплотнения грунта при обратной засыпке пазух.

9. Перечислите способы разработки грунта в зимнее время.

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о передовых методах производства земляных работ, основных машинах и механизмах, применяемых при разработке земляных сооружений; о свойствах и классификации грунтов;

знать методы определения объемов разрабатываемого грунта; основные методы производства земляных работ с применением современных средств механизации; производство работ в зимнее время; требования СНиП на производство и приемку земляных работ;

уметь разрабатывать фрагменты технологических карт на производство земляных работ и рассчитывать комплект машин для производства земляных работ.

Тема 2.4. Свайные работы

Для усвоения темы необходимо повторить материал - машины для свайных работ, изученный в дисциплине «Строительные машины и средства малой механизации».

Изучая тему, студент должен знать, что основной способ погружения готовых свай – забивной. Проектный отказ сваи определяется прибором отказомером. Набивные сваи изготовляются под защитой извлекаемой оболочки или без неё, для этого используют металлический шпунт, погружаемый специальными установками.

Вопросы для самоконтроля

1. Как погружаются сваи забивным методом?

2. Как устраиваются набивные сваи?

3. Что называется проектным отказом свай?

4. Что такое ростверк?

5. Какая документация составляется в ходе производства работ?

6. Перечислите основные правила техники безопасности при выполнении свайных работ.

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление об основных процессах и строительном оборудовании при производстве свайных работ;

знать методы погружения свай; методы устройства сборных и монолитных ростверков.

Тема 2.5. Каменные работы

Тема достаточно полно изложена в рекомендуемой литературе.

Изучая её, студент должен знать, что кладка выполняется по цепной и многорядной системе перевязки швов приёмами вприжим, вприсык, вприсык с подрезкой, взабутку. Кладка начинается и заканчивается тычковым рядом. Расшивка швов выполняется вогнутой (зимой) и выпуклой (в тёплое время года) расшивками. Для лицевой кладки используется кирпич без дефектов, а неполномерный камень укладывается в забутку (при многорядной системе перевязки швов через 3 ряда). Основной метод кладки в зимнее время под «заморозку» с оттаиванием раствора с наступлением теплого времени. В связи с этим, необходимо организовать круглосуточное наблюдение и организационные мероприятия: усилить простенки, заложить насухо кирпичом отверстия, разгрузить стойками проёмы и так далее.

При разработке технологической карты на производство каменных работ, согласно плану типового этажа, подсчитываются объёмы, трудоёмкость, продолжительность выполнения работ.

Подсчёт объёмов каменной кладки и сопутствующих работ подсчитывается в единицах измерения ГЭСН (лит.18) по индивидуальным заданиям или чертежам, выполненным при изучении дисциплины «Архитектура зданий», применяя элементарные знания по математике. Объём каменной кладки исчисляется в м³ : площадь стен минус площадь проёмов, умноженная на её толщину. Количество кирпича (штуки) и раствора (м³ ) подсчитываются: норма расхода на 1 м³ кладки из ГЭСН (лит.18) умножается на суммарный объём кладки наружных и внутренних стен. На 1 м3 каменной кладки в среднем расходуется 380 штук кирпича и 0,24 м3 раствора. При подсчёте трудозатрат по выполнению каменных и сопутствующих работ необходимо по ГЭСН (лит.18) принять норму времени и умножить её на соответствующий объём работ. Полученные затраты труда в человеко-часах перевести в человеко-дни (путём деления первых на 8 часов).

Продолжительность выполнения процесса: затраты труда в человеко-днях разделить на количество человек в звене, на сменность, на коэффициент перевыполнения нормы (1,03-1,04). Численный состав звена каменщиков принимается по величине трудозатрат.

Вопросы для самоконтроля

1. Что называется разрезкой кладки?

2. В чём отличие цепной от многорядной системы перевязки швов?

3. Какими приёмами выкладывается кладка стен под расшивку?

4. Чем отличается лицевая кладка от декоративной?

5. Вычертить схему организацию рабочего места каменщика.

6. Как увязывается выполнение каменных и монтажных работ между собой?

7. В чём сущность кладки в зимнее время с противоморозными добавками?

8. При кладке, каких конструктивных элементов применяется кладка с электропрогревом?

9. В чём сущность клади под «заморозку»?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о современных методах производства и организации работ при выполнении каменной кладки, о производстве работ в зимних условиях;

знать технологию ведения каменных работ, методы определения объёмов каменных работ; требования нормативно-технической документации на производство и приемку каменных работ;

уметь разрабатывать фрагменты технологических карт на производство каменных работ.

Тема 2.6. Деревянные работы

Содержание данной темы подробно изложено в рекомендуемой литературе. При изучении темы следует обратить внимание на требования к качеству сопряжений, заделку зазоров между стеной и оконными или дверными блоками.

При изучении темы необходимо обратить внимание на то, что дверные и оконные коробки поступают на строительную площадку обёрнутые по периметру гидроизоляционным материалом, поэтому при приёмке их следует обратить внимание на её качество.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие работы относят к плотничным и столярным?

2. Как осуществляется приемка и складирование деревянных элементов?

3. Как устанавливаются оконные и дверные блоки?

4. В чем заключается контроль качества работ?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о современных методах и приемах при производстве деревянных работ;

знать : область применения и современные методы устройства плотничных и столярных работ; способы монтажа и устройства сборных контейнерных домов, столярных изделий.

Тема 2.7. Сварочные работы

При изучении темы необходимо обратить внимание на технологию выполнения ручной электродуговой сварки, виды сварных соединений и швов, их классификацию по расположению в пространстве (студенту следует усвоить их отличие, что упростит определение трудозатрат). Материал следует изучать, выполняя зарисовки. Необходимо ознакомиться с видами сварок, выполняемых в арматурных цехах.

Вопросы для самоконтроля

1. В чем заключается сущность ручной электродуговой сварки?

2. Перечислите типы сварок, применяемых в строительстве.

3. Как классифицируются сварные швы и сварные соединения?

4. Какие методы контроля качества сварных швов Вы знаете?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о современных способах производства сварочных работ;

знать область применения и основные виды сварки.

Тема 2.8. Бетонные и железобетонные работы

Для лучшего усвоения темы необходимо повторить материал: машины для бетонных и железобетонных работ из дисциплины «Строительные машины и средства малой механизации» и типы арматурных элементов из дисциплины «Строительные конструкции».

При изучении темы необходимо обратить внимание на:

- типы опалубок и требования к ней,

- армирование ненапрягаемых конструкций на строительной площадке; монтаж арматуры и способы обеспечения защитного слоя; современные методы производства бетонных работ;

- распалубливание конструкций, сроки и последовательность; уход за бетоном в процессе твердения и способы ускорения твердения бетона.

Следует рассмотреть специальные способы уплотнения бетона: вакуумирование, торкретирование. При укладке бетона литьём, смесь хорошо заполняет форму и не требует уплотнения за счёт введения специальной добавки – суперпластификатора.

При разработке элементов технологической карты на бетонные работы (например, на устройство монолитного ленточного фундамента) на основании чертежей определяется объем опалубочных, арматурных и бетонных работ; рассчитывается трудоемкость их выполнения.

Объём работ подсчитывается следующим образом: опалубка в м² , т.е. периметр фундамента умножить на его высоту; арматура в сетках (штука): длину фундамента разделить на 1,2 метра (1,2 м - ширина одной сетки); укладка бетона в м³ (длину фундамента умножить на его ширину и на толщину).

Трудоёмкость работ подсчитывается по ГЭСН (Л.16) или ТЕР.

Вопросы для самоконтроля:

1. Приведите классификацию опалубки.

2. Как организуются арматурные работы на стройплощадках?

3. Какие методы бетонирования Вы знаете?

4. Перечислите и объясните способы укладки бетона в конструкции.

5. Как устраиваются рабочий шов (плоскость стыка между затвердевшим и свежеуложенным бетоном)?

6. В чем заключается уход за бетоном?

7. Как осуществляется бетонирование в зимних условиях?

8. Какая техническая документация оформляется при производстве работ?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление об отечественном и зарубежном опыте при производстве бетонных и железобетонных работ, об особенностях бетонных работ в зимнее время;

знать технологию ведения бетонных работ; методы определения объемов бетонных работ; производство работ в зимних условиях; требования нормативно-технической документации на производство и приемку бетонных работ;

уметь разрабатывать фрагменты технологических карт по производству бетонных работ.

Тема 2.9 Монтаж строительных конструкций

Тема достаточно подробно изложена в рекомендуемой литературе. Для лучшего усвоения темы необходимо повторить материал - грузозахватные устройства, строительные краны из дисциплины «Строительные машины и средства малой механизации» и способы и правила геодезических измерений из дисциплины «Основы геодезии».

При изучении темы необходимо усвоить методы и способы монтажа отдельных элементов. Следует ознакомиться с доставкой, складированием и приемкой конструкций, их подготовкой к монтажу и укрупнительной сборкой.

Изучить технологию монтажа фундаментов и стен подвалов жилых и общественных зданий, монтажа каркасно-панельных зданий. Иметь понятия об установке конструктивных элементов бескаркасно – панельных зданий; о геодезическом обеспечении.

Параметры кранов определяются в последовательности:

- выбирается метод монтажа в зависимости от направления монтажного процесса;

- определяется стоянка крана;

- из неё находится самый тяжёлый и удалённый элементы;

- выполняется поперечный разрез;

- выбирается способ строповки;

- определяются технические параметры крана.

При выполнении практических занятий по определению основных расчетных параметров кранов для монтажа конструкций следует учесть, что монтаж конструкций нулевого цикла ведётся стреловыми кранами, устанавливаемыми за пределами призмы обрушения; следует определить их технические параметры: грузоподъёмность и требуемый вылет крюка, по которым подбирается кран по справочной литературе.

Для монтажа конструкций многоэтажного здания башенным краном, следует определиться с установкой подкрановых путей, которые желательно располагать со стороны фасада; используя спецификацию сборных железобетонных конструкций, найти самый тяжёлый и удалённый элементы; определить следующие технические параметры:

-грузоподъёмность;

-требуемую высоту подъёма крюка;

-требуемый вылет крюка;

-грузовой момент.

По грузовым характеристикам подобрать кран.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие требования предъявляются при транспортировке и складировании конструкций?

2. Как определяются технические параметры кранов при возведении подземной части здания?

3. Как определяются технические параметры башенных кранов?

4. Как определяются параметры стреловых кранов при монтаже малоэтажных зданий?

5. Как выбираются краны по справочникам?

6. В чем заключается монтаж конструкций подземной части здания?

7. Что называется монтажным горизонтом?

8. В чем заключаются особенности монтажа конструкций в зимнее время?

9. Какая техническая документация заполняется при монтажных работах?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о современной технологии и организации монтажных работ; о применении новых монтажных кранов и оборудования;

знать технологию производства строительно-монтажных работ; способы монтажа; область применения строительных кранов; строительные нормы и правила производства и приемки строительно-монтажных работ;

уметь разрабатывать фрагменты технологических карт на производство монтажных работ.

Тема 2. 10. Работы по устройству защитных и изоляционных покрытий

Материал темы достаточно подробно изложена в рекомендуемой литературе. Перед изучением следует повторить виды и свойства минеральных, битумных и дёгтевых вяжущих веществ и материалы на их основе из дисциплины «Строительные материалы и изделия».

При рассмотрении вопросов особое внимание следует уделить на подготовку оснований, особенности устройства защитных и изоляционных покрытий в зимнее время.

Вопросы для самоконтроля:

1. Как выполняется засыпная и плитная теплоизоляции?

2. Как выполняются оклеечная и окрасочная гидроизоляции?

3. Чем отличается технология выполнения тепло- и гидроизоляционных работ в зимнее время от обычных условий?

4. Как выполняются кровли из наплавляемых материалов?

5. В чём состоит отличие подготовки оснований кровель под укладку металлочерепицы от других металлических материалов?

6.Какие новые материалы используются при устройстве скатной кровли?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о современных защитных и изоляционных материалах и организации труда при производстве работ; об особенностях работ в зимних условиях;

знать : технологию производства кровельных, тепло- и гидроизоляционных работ; требования нормативно-технологической документации на производство и приемку кровельных, тепло- и гидроизоляционных работ.

Тема 2. 11. Работы по устройству отделочных покрытий

Тема достаточно подробно изложена в рекомендуемой литературе. Перед изучением следует повторить виды и свойства отделочных материалов, изученные в дисциплине «Строительные материалы и изделия».

При изучении темы необходимо усвоить технологию выполнения стекольных, штукатурных, облицовочных, малярных работ и устройство полов. Обратить особое внимание на способы контроля качества этих строительных процессов, подготовку поверхностей, особенности их облицовки листами сухой штукатурки по металлическому профилю. Следует ознакомиться со способами: нанесения акриловых и других водных окрасочных составов, устройства выравнивающих стяжек.

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислить основные операции по подготовке каменных поверхностей под оштукатуривание.

2. Каковы основные функции штукатурной станции?

3. Какими способами вручную наносится штукатурный раствор на поверхности?

4. Какими способами выполняют затирку откосов?

5. С какой целью перед облицовкой плиточный материал увлажняют?

6. Какими способами создаётся одинаковая толщина шва при облицовке стен?

7. Каков порядок крепления металлических профилей при облицовке стен?

8. Назовите основной способ крепления стекла в деревянные переплёты.

9. Перечислите основные операции под окраску поверхностей водными составами.

10. Каково назначение шпатлевания поверхностей?

11. Каковы основные требования к основаниям полов из рулонных материалов?

12. Какой наиболее эффективный способ крепления полотнищ линолеума?

13. Какова технология устройства дощатого пола?

14. Чем отличается укладка керамической плитки на плиточном клее от традиционного метода?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление об отечественном и зарубежном опыте по устройству отделочных покрытий; о современных материалах и изделиях при производстве отделочных покрытий; о современных методах и организации труда при устройстве отделочных покрытий, об особенности производства работ в зимних условиях;

знать технологию устройства отделочных покрытий; требования нормативно-технической документации на производство и приемку отделочных покрытий; отделочных работ, контроль качества;

уметь разрабатывать фрагменты технологических карт на производство отделочных покрытий.

Тема 2.12. Работы по реконструкции зданий и сооружений

Перед изучением материала необходимо повторить вопросы: грузозахватные устройства, лебёдки, подъёмники из дисциплины «Строительные машины и средства малой механизации». Следует учесть, что работы по реконструкции выполняются в стеснённых условиях, поэтому применение традиционных технологий и средств механизации невозможно. Материалы завозятся небольшими партиями, конструкции устанавливаются в проектное положение с транспортных средств. Особое внимание следует уделить вопросам уборки разобранных материалов и организации безопасных методов труда.

Вопросы для самоконтроля

1. Что понимают под реконструкцией зданий?

2. Какие средства малой механизации применяют при реконструкции зданий?

3. Каковы особенности организации работ при реконструкции зданий?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о реконструкции гражданских и промышленных зданий и сооружений;

знать: требования нормативно-технической документации при реконструкции зданий и сооружений.

Раздел 3. ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

Тема 3. 1. Проектирование производства работ и организации строительства

Тема достаточно подробно изложена в рекомендуемой литературе. При рассмотрении вопросов особое внимание следует уделить составу, порядку разработки и утверждения проекта организации строительства (ПОС) и проекта производства работ (ППР).

Следует рассмотреть вопросы, предшествующие строительству: инженерно-технические и экономические исследования.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы правила утверждения ППР?

2. Чем отличается ППР от ПОС?

3. Какие работы предшествуют строительству?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление об основных понятиях при организации строительства и проектирования работ;

знать состав и назначение ПОС и ППР.

Тема 3. 2. Основы поточной организации строительного производства

Тема достаточно подробно изложена в рекомендуемой литературе.

Особое внимание следует уделить разработке равноритмичных, неритмичных потоков. Графики можно строить линейными или в виде циклограммы.

Вопросы для самоконтроля

1. В чём заключается сущность поточного строительства?

2. Как классифицируются строительные потоки?

3. Привести определение основным параметрам потоков.

4. Чем отличаются ритмичные потоки с равным и кратным ритмом?

5. Каковы особенности неритмичных потоков?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о сущности и разновидности строительных потоков;

знать основы поточной организации строительного производства.

Тема 3. 3. Календарное и сетевое планирование

При изучении темы следует разобраться с составом сводного и объектного календарных планов, познакомиться с методикой их проектирования. Необходимо научиться строить графики движения рабочих, определять их среднее число. Рассмотреть методы сетевого планирования и управления.

Особое внимание уделить вопросу объединения работ в циклы,

разработке линейного графика. Работы записываются строго в технологической последовательности, численный состав бригад принимается в зависимости от величины трудозатрат и колеблется от 1 до 30 человек (учитывать механизированные или ручные процессы). График строится по захваткам поточным методом, следует предусматривать перевод бригад по родственным процессам, например: облицовка стен плиткой и облицовка пола – выполняется одной бригадой облицовщиков.

При выполнении практических заданий по данной теме составляется календарный план производства работ по заданным видам работ, трудоёмкостям на нулевой, надземный или отделочный цикл работ. Используя полученные ранее знания, следует задаться составом бригад, сменностью, определить продолжительность работ и построить линейный график поточным методом. График строится по захваткам, совмещая выполнение процессов во времени в соответствии требований правил техники безопасности.

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите исходные данные для составления календарных планов.

2. Какая справочная литература используется при выполнении подсчета трудозатрат?

3. По какому принципу выполняют объединение работ?

4. Каков порядок разработки календарных планов?

5. Как составляется график движения рабочих?

6. Перечислите элементы сетевого графика.

7. Назовите правила построения сетевых графиков.

8. Какие методы расчета сетевых графиков Вы знаете?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о современных методах календарного и сетевого планирования?

знать основы составления календарных и сетевых графиков производства работ;

уметь разрабатывать календарные планы, сетевые графики, графики движения рабочих кадров по объекту; строить графики движения основных строительных машин по объекту, поступления на объект строительных конструкций, изделий и материалов.

Тема 3.4. Строительный генеральный план

Перед изучением материала необходимо повторить вопросы, связанные с монтажными механизмами из дисциплины «Строительные машины и средства малой механизации».

Особое внимание уделить содержанию строительного генерального
плана, порядку его проектирования. Размещение механизмов, временных дорог, бытовых помещений, складов выполнять в соответствии требований СНиП (лит. 11),СП (лит.13), РД (лит.14).

Рассмотреть проектирование подкрановых путей башенных кранов (лит.13,14), определение опасных зон (лит.11). По возможности временную дорогу проектировать сквозной. За пределами опасных зон расставлять помещения: контору прораба, бытовки, туалет (биотуалет), закрытый склад. Площадка строительства должна быть обеспечена временными сетями: электроэнергией, водой, канализацией. Связь следует принимать сотовую.

При расчёте площадей временных складов определяется количество материала, подлежащего хранению: суточный расход умножить на количество дней запаса, зависящих от продолжительности работы и его свойств. Площадь склада: количество материала, подлежащего хранению, делят на норму складирования на 1 м ² полезной площади ( лит. 2 стр. 188-199; лит. 4, таб. 6.6, стр. 294-295; приложение 3, т. 3.1).

Площадь временных зданий принимается: число работающих умножить на нормативный показатель (лит. 4, табл. 6.10, стр.333; приложение 4, т. 4.1).

Расчёт временного водо- , электроснабжения определяют исходя из их наибольшего сменного расхода. Ориентировочные нормы расхода воды принимать по лит. 2, табл.72, 73, стр.195-196; лит. 4, стр.370; приложение 5, т. 5.1.

Нормы освещённости – лит.2, табл.82, стр.202; приложение 6, т. 6.2; средние значения коэффициентов мощности и спроса – л. 4. табл.78, стр. 200; л. 4 .табл. 6.15, стр.347; приложение 6, т. 4.1.

При выполнении практических заданий по теме, например, проектирование строительного генерального плана объекта, возводимого башенным краном, следует придерживаться следующей последовательности:

· на площадке генплана вычертить план здания и перенести подкрановые пути башенного крана;

· спроектировать пути башенного крана с учётом тормозного пути – 1,5м, тупика – 1м. Общая длина пути принимается (л.13), с учётом ремонта крана, (не менее 5 звеньев);

· наносятся опасные зоны: монтажная, принимается в зависимости от высоты здания (л.11; рабочая зона крана - равная максимальному вылету его крюка; зона возможного перемещения груза (л.11); опасная зона монтажа (л.11);

· проектируется временная дорога с разгрузочной площадкой, должен иметься въезд и выезд;

· на въезде, вне опасных зон, расставляются административные и бытовые помещения;

· проектируются склады: закрытый (вне опасной зоны), открытый и навес в рабочей зоне крана;

· проектируются инженерные временные коммуникации;

· площадка обносится забором.

Вопросы для самоконтроля

1. Изложите состав и последовательность проектирования строительного генерального плана объекта.

2. Каковы исходные данные для проектирования строительного генерального плана объекта?

3. Как проектируются временные инженерные сети?

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о принципах составления строительных генеральных планов;

знать организацию строительной площадки при новом строительстве, основы проектирования строительного генерального плана объекта;

уметь проектировать строительный генеральный план объекта.

Тема 3.5. Контроль за строительством

Особое внимание уделить органам надзора и контроля за строительством; принципам формирования рабочих и Государственных комиссий; сдаче объекта в эксплуатацию.

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите органы надзора за строительством.

2. Какая документация подготавливается для сдачи объекта в эксплуатацию?

3. Каковы состав и задачи рабочей комиссии?

4. Каков принцип формирования Государственной комиссии? Ее задачи.

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление об органах надзора и видах контроля качества строительства;

знать порядок ведения контроля за строительством и сдачи законченных работ и объектов.

V. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

По данной дисциплине планируется выполнение двух конт­рольных работ.

Каждая контрольная работа состоит из десяти вариантов. Каж­дый вариант контрольной работы содержит четыре теоретических вопроса и одну практическую задачу.

Изучать дисциплину рекомендуется последовательно по темам, в соответствии с тематическим планом и методически­ми указаниями к ним. Степень усвоения материала проверяется уме­нием ответить на вопросы для самоконтроля, приведенные в конце темы (раздела).

Вариант контрольной работы определяется по последней цифре шифра-номера личного дела студента.

При окончании номера на «О» выполняется вариант № 10, при последней цифре «1» — вариант № 1 и т.д.

При выполнении контрольной работы необходимо соблюдать следующие требования:

- в контрольную работу записывать контрольные вопросы и ус­ловия задач. После вопроса должен следовать ответ на него:

- содержа­ние ответов должно быть четким и кратким;

- решение задач следует сопровождать пояснениями;

- вычислениям должны предшествовать исходные формулы;

-для всех исходных и вычисленных физических величин должны указываться размерности.

На каждой странице оставляются поля шириной 3—4 см для за­мечаний проверяющего работу. В конце контрольной работы при­водится список использованной литературы, указывается методи­ческое пособие, по которому выполнялась работа, ставится подпись исполнителя и оставляется место для рецензии.

На обложке тетради указывается учебный шифр, наименование дисциплины, курс, отделение, индекс учебной группы, фамилия, имя и отчество исполнителя, точный почтовый адрес.

В установленные учебным графиком сроки студент направляет выполненную работу для проверки в учебное заведение.

Домашние контрольные работы оцениваются «зачтено» или «не зачтено».

После получения прорецензированной работы студенту необхо­димо исправить отмеченные ошибки, выполнить все указания пре­подавателя, повторить недостаточно усвоенный материал.

Незачтенные контрольные работы подлежат повторному выпол­нению.

Задания, выполненные не по своему варианту, не засчитывают­ся и возвращаются студенту.

VI . ЗАДАНИЯ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ № 1.

Вариант 1

1. Объединение общестроительных работ по циклам. Организация труда рабочих, формирование рабочих в звенья и бригады.

2. Изложите методы разработки грунта одноковшовыми экскаваторами с различным сменным оборудованием. Начертите схемы работы этих машин.

3. Опишите правила разрезки кирпичной кладки.

4. Опишите методы производства бетонных и

железобетонных работ в зимних условиях.

Задача. Подсчитать трудоёмкость и определить продолжительность работ при монтаже следующих конструкций в кирпичном здании: гипсобетонных перегородок площадью до 15м² - 17 штук, лестничных маршей и площадок массой до 1т – 8 штук, плит перекрытия площадью до 10м² – 23 штуки. Работу выполняет звено монтажников из 4^х человек в 2 смены. Процент выполнения норм - 110%.

Вариант 2

1. Дайте определения понятий: "'фронт работ", "захватка", "делянка", "ярус", "рабочее место". Раскройте содержание этих понятий.

2. Опишите транспортные работы в строительстве.

3. Опишите конструктивно-производственные мероприятия, обеспечивающие устойчивость каменной кладки в период весеннего оттаивания.

4. Опишите определение технических параметров крана для

возведения подземной части гражданского здания.

Задача. Определить технические параметры и выбрать стреловой кран для возведения надземной части 2^х этажного кирпичного дома с продольными несущими стенами, если: размеры здания между осями 32,6*10,8м, самый тяжёлый и удалённый элемент - пакет с кирпичом, размерами 1,8*1*1,4м. Отметка поверхности земли - 0,45м, отметка установки подмостей +3м.

Вариант 3

1. Опишите организацию работ автотранспорта.

2. Каковы основные строительные свойства грунтов? Укажите, как

обеспечивается устойчивость откосов земляных сооружений и какие существуют способы крепления откосов временных выемок в различных грунтах?

3. Каково влияние качества кирпичной кладки на ее прочность и теплоизоляционные свойства? Как осуществляется контроль качества кладки? Приведите требования техники безопасности при производстве каменных работ.

4. Начертите и опишите конструкцию разборно-переставной опалубки фундамента, колонны, стены. Укажите сроки и последовательность распалубливания конструкций.

Задача. Подсчитать объём работ и трудоёмкость при кладке: наружных стен средней сложности под расшивку толщиной в 2,5 кирпича с вертикальными непрерывающимися швами жилого 3^х этажного дома, если периметр здания 72м, высота 9м, оконных проёмов размером 1,5*1,5м - 13 штук, 1,5*1,2м - 8 штук, дверных проёмов размером 2,1*1,2м - 5 штук; внутренних стен средней сложности под штукатурку толщиной в 1,5 кирпича, если их периметр - 55м, дверных проёмов размером 2,1*1м - 12штук. Высота этажа 2,8м.

Вариант 4

1. Опишите погрузо-разгрузочные работы на строительной площадке.

2. Изложите методы подсчета объемов земляных работ.

3. Какие существуют способы производства каменных работ в зимних условиях. Опишите их.

4. Опишите определение технических параметров башенного крана.

Задача. Подсчитать объём работ по разработке котлована экскаватором с размерами по дну: 124*56м, если глубина заложения фундамента -2,3м; отметка поверхности земли -0,35м; толщина растительного слоя 0,2м; грунт-супесь.

Вариант 5

1. Опишите состав и порядок выполнения столярных работ при заполнении оконных и дверных проемов,

2. Опишите способы производства земляных работ в зимних условиях.

3. Опишите технологию и организацию работ при кладке стен зданий. Как увязываются эти работы с монтажом сборных элементов.

4. Опишите способы укладки и уплотнения бетонной смен для различных конструкций (фундаментов, стен, перекрытий).

Задача. Подсчитать трудоёмкость и определить продолжительность работ при кладке наружных стен средней сложности под расшивку толщиной 510мм – 256м³ , внутренних простых стен толщиной 380мм под штукатурку – 123м³ .Процессы выполняет звено каменщиков из 8 человек в 2 смены, процент выполнения норм - 105%.

Вариант 6

1. Способы транспортировки и складирования конструкций.

2. Опишите методы устройства набивных свай.

3. Классификация видов сварки и их применение в строительстве.

4. Опишите способы устройства рабочих швов при бетонировании

строительных конструкций.

Задача. Определить технические параметры и выбрать стреловой кран для монтажа фундаментных плит под внутренние стены здания, если: размер между осями - 6м, расстояние от наружной грани блока до оси - 0,8м, грунт –суглинок, глубина заложения фундамента -3,87м; отметка поверхности земли -1,1м; толщина растительного слоя 0,2м.

Вариант 7

1. Опишите технологию монтажа крупнопанельных зданий.

2. Опишите погружение свай забивкой.

3. Виды плотничных и столярных работ; инструмент и приспособления для их производства. Защита деревянных конструкций от возгорания и гниения.

4. Какие существуют способы транспортирования и подачи бетона к

месту укладки? Опишите их.

Задача. Подсчитать объём работ по разработке траншей экскаватором с шириной по дну 2м, длиной 75м, если глубина заложения фундамента -2,1м; отметка поверхности земли -0,45м; толщина растительного слоя 0,15м; грунт-песок.

Вариант 8

1. Опишите временные и постоянные дорожные покрытия.

2. Опишите способы разработки грунта землеройно-планировочными машинами.

3. Опишите и проиллюстрируйте схемами основные конструкции лесов и подмостей для производства каменных работ. Изложите требования техники безопасности при устройстве, эксплуатации и разборке лесов и подмостей.

4. Опишите определение технических параметров стрелового крана

при возведении надземной части здания.

Задача. Определить технические параметры и выбрать башенный кран для монтажа 5-ти этажного жилого дома, если: наиболее удалённый и тяжёлый элемент: балконная плита массой 2,45т, толщиной 0,16м; шириной 0,9м. Отметка поверхности земли -1,1м, отметка монтажного горизонта - +14м, ширина здания - 12,6м.

Вариант 9

1. Опишите организацию работ звеньями "двойка", "тройка", "четверка", "пятерка", "шестерка" при производстве каменных работ.

2. Начертите и поясните текстом схемы производства земляных работ одноковшовыми экскаваторами с различным сменным оборудованием.

3. Опишите технологию. Монтажа конструкций нулевого цикла гражданских зданий.

4. Опишите способы укладки бетона в строительные конструкции.

Задача. Подсчитать трудоёмкость и определить продолжительность работ при устройстве ленточного монолитного фундамента, если: опалубка деревянная в виде мелких щитов 124м2, арматурные сетки массой 15 кг каждая – 62 штуки, объём бетона - 74м3 . Работы выполняет звено армртурщиков-бетонщиков-плотников из 5 человек в 2 смены, выполнение норм - 104%.

Вариант 10

1. Опишите методы монтажа строительных конструкций.

2. Виды земляных сооружений. Состав и назначение периода подготовки при производстве земляных работ.

3. Опишите организацию рабочего места каменщика и способы транспортирования каменных материалов и растворов на объекты и рабочие места.

4. Как осуществляется уход за бетоном в процессе его твердения?

Какие существуют способы ускорения твердения бетона.

Задача. Определить технические параметры и выбрать башенный кран для монтажа 5-ти этажного крупнопанельного жилого дома, если: наиболее удалённый и тяжёлый элемент: наружная панель массой 2,7т. Размеры здания между осями 34,5*12м, высота этажа 2,8м, Отметка поверхности земли: -0,45м.

Методические указания по выполнению задач

Методика подсчёта объёмов земли описана в практическом занятии темы 2.3 «Земляные работы» (варианты 4,7).

Для задач вариантов 1,3,5,9 порядок выполнения расчётов представлен в практическом занятии темы 2.5 «Каменные работы».

При решении задач вариантов 2,6,8,10 необходимо изучить методические указания к практическому занятию темы 2.9 «Монтаж строительных конструкций».

Методика определения технических параметров крана:

-выбирается метод монтажа в зависимости от движения крана (предпочтительнее – вдоль большего размера).

- При возведении надземной части здания расстояние от выступающего его конструктивного элемента до оси вращения крана принимается для: башенных – 4,5-6м; стреловых – 6м.

- При монтаже конструкций нулевого цикла расстояние от основания откоса до оси вращения крана - 1,5м + допустимое расстояние от основания откоса выемки до ближайших опор машин (приложение 1, табл.1.2).

- Массу такелажной оснастки принять по приложению 2, табл.2.1.

- Подсчитывая требуемую высоту подъёма крюка, следует, к отметке опоры монтируемого элемента прибавить значения: отметка поверхности земли, монтажный зазор (0,5-2,4м), высоту поднимаемого элемента, высоту такелажной оснастки (прил.2, табл.2.1).

- Максимальный вылет крюка определяют аналитическим или графо-аналитическим методом.

- Стреловые краны выбирают по их техническим характеристикам.

VII . ЗАДАНИЯ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ № 2.

Вариант 1

1. Опишите технологию выполнения кровельных работ в зимнее время.

2. Перечислите органы надзора за строительством, их права и обязанности.

3. Укажите назначение, виды и содержание строительных генеральных планов. Какие вопросы подлежат разрешению при их проектировании?

4. Как осуществляется подготовка основания и устройство подстилающего слоя под различные виды полов?

Задача. Подсчитать производственный расход воды для производства кирпичной кладки — 4,5м³ , заправки автотранспортных средств — 2-х автомобилей. Коэффициент часовой неравномерности потребления воды — 1,6.

Вариант 2

1. Опишите методику расчета и проектирования временных зданий.

2. Опишите устройство мастичных кровель.

3. Изложите технологию устройства полов из линолеума.

4. Изложите технологию оклейки стен обоями и синтетическими пленками.

Задача. Подсчитать площадь склада для одновременного хранения материалов и конструкций:

колонн — 8м³ ;
плит перекрытия — 16м³ ;
стекла — 189м² ;
краски — 0,6 т.

Вариант 3

1. Опишите последовательность разработки календарных планов.

2. Укажите состав проекта производства работ, его состав, назначение, утверждение.

3. Опишите облицовку стен листами сухой штукатурки.

4. Опишите особенности производства работ по устройству различных

видов полов в зимних условиях.

Задача. Определить площади временных зданий: конторы прораба, гардеробной, душевой, туалета, помещения для сушки одежды, приема пищи, если число рабочих на строительстве в смену 85 человек, из них 27 женщин.

Вариант 4

1. Опишите облицовку стен искусственными плитками.

2. Проектирование и размещение на стройгенпланах временных зданий.

3. Укажите основные параметры потока. Как организуют ритмичные и неритмичные потоки?

4. Как устраивают полы из паркетных досок и щитов?

Задача. Подсчитать диаметр временного водопровода, если: расходы на хозяйственно-душевые нужды — 0,2 л/с;

кирпичная кладка — 9500 кирпичей; коэффициент часовой неравномерности потребления воды – 1,6.

размеры стройгенплана - 80x100 м.

Вариант 5

1. Опишите технологию настилки дощатых полов.

2. Проектирование и расчет временной потребности в электроэнергии.

3. 3. Какова технология подготовки поверхностей и их окраски масляными красочными составами.

4. Опишите последовательность разработки календарных планов.

Задача. Подсчитать площадь склада для одновременного хранения:

оконных блоков - 180м² ;

дверных блоков - 220м² ;

утеплителя («Изовер») - 160м² ;

плитка керамическая - 156м² .

Вариант 6

1. Опишите способы хранения строительных материалов и конструкций.

2. Укажите состав проекта организации строительства, его назначение и утверждение частей.

3. Как устраиваются полы из штучного и наборного мозаичного паркета? Опишите технологию их производства.

4. Как осуществляется ковровое покрытие полов? Инструмент, механизмы, приспособления и машины, применяемые для устройства различных видов полов.

Задача. Произведите расчет площадей следующих помещений: гардеробной, душевой, туалета, помещения для приема пищи, если по графику движения рабочей силы максимальное число работающих в смену 96 человек, в сутки — 120 человек.

Вариант 7

1. Опишите технологию штукатурных работ.

2. Укажите состав и назначение календарных планов строительства зданий. Каковы их исходные данные.

3. Изложите технологию устройства кровель из рулонных материалов.

4. Изложите технологию и организацию устройства плиточных полов.

Задача. Подсчитать площадь временных зданий: гардеробной с умывальником, помещения для сушки одежды, душевой, туалета, если максимальное количество работающих в сутки — 30 человек, а в смену — 20 человек

Вариант 8

1. Опишите расчет и проектирование на стройгенплане временного водоснабжения.

2. Укажите, как учитывают требования техники безопасности при составлении календарных планов. Опишите построение графика движения рабочих.

3. Изложите технологию устройства кровель из штучных материалов.

4. Опишите технологию устройства полов из штучных материалов.

Задача. Определить площадь территории складов для хранения сборных железобетонных элементов и строительных материалов в объемах, указанных в таблице.

Таблица 1

Вариант 9

1. Опишите выполнение масляной окраски стен.

2. В чем сущность и назначение методов сетевого планирования и управления? Назовите основные элементы сетевого графика, принципы его построения.

3. Опишите технологию устройства кровель из асбестоцементных материалов.

4. Опишите построение графика поступления на объект основных строительных материалов (приведите пример).

Задача. Подсчитать мощность трансформаторной подстанции, если на объекте работает кран МКГ-25 БР мощностью 79,3 кВт. Выполняются монтажные работы — 125м² ; каменные — 64 м² . Площади помещений: конторы прораба— 25 м² ; гардероба — 22 м² , туалета —1,2м² .

Вариант 10

1. Опишите способы отделки окрашенных поверхностей.

2. Что означает последовательное и совмещенное выполнение строительных процессов? Как классифицируются строительные потоки.

3. Опишите построение графика по профессиям, Приведите пример.

4. Как осуществляется остекление проемов?

Задача. Подсчитать производственный расход воды на выполнение: штукатурные работы — 160м² ; малярные работы — 90м² . Коэффициент часовой неравномерности потребления воды – 1,5.

Методические указания по выполнении задач

Методика подсчётов подробно и доступно рассмотрена в лит.2 и лит. 4, а также в теме 3.4 «Строительный генеральный план».

VIII . МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ.

Целью курсового проектирования является закрепление теоретических знаний, полученных студентами при изучении учебного материала. Работу над курсовым проектом следует начинать по мере изучения необходимого материала. Поэтому задание на курсовое проектирование следует выдавать в начале изучения дисциплины. Темой курсового проекта является разработка основных документов проекта производства работ (ППР) по возведению гражданского или промышленного здания. Исходными данными для его выполнения являются курсовые работы по дисциплине "Архитектура зданий". В состав курсового проекта входит графическая часть и расчетно-пояснительная записка.

Графическая часть.

Лист № 1 - технологическая карта на заданный вид работы, выполняемая на листе формата А-1 или двух листах формата А-2 (калькуляция трудовых затрат; график и схемы производства работ; организации рабочих мест; нормокомплект; краткие указания к производству работ; схемы операционного контроля; ведомость потребности в материалах, конструкциях; технико-экономические показатели).

Лист №2 - календарный план, график движения рабочих кадров по объекту, выполняемые на листе формата А-1 или А-2.

Лист №3 - строительный генеральный план (М 1:200; 1:500), выполняемый на листе формата А-1 или А-2.

Ведомость подсчета трудозатрат, машино-смен, материалов, конструкций, полуфабрикатов выполняется в виде таблицы или документа Microsoft Excel (электронная таблица).

Пояснительная записка (40 страниц формата А-4).

Включает в себя задание на проектирование и состоит из следующих разделов:

Содержание.

1. Технологическая карта на заданный вид работы.

1.1 Область применения.

1.2 Ведомость подсчёта объёмов работ.

1.3 Выбор способов производства работ.

1.4 Организация и методы труда рабочих.

1.5 Техника безопасности при выполнении строительных процессов.

2. Календарный план производства работ.

2.1 Ведомость подсчета объемов работ на все здание.

2.2 Выбор и обоснование методов производства основных видов работ (выбор крана).

2.3 Описание календарного плана.

3. Строительный генеральный план.

3.1 Расчет временных зданий.

3.2 расчёт временных складов.

3.3 Расчёт временного водоснабжения.

3.4 Расчет потребности временного электроснабжения.

3.5 Мероприятия по охране окружающей среды, технике безопасности, противопожарной безопасности при проектировании стройгенплана.

4. Список литературы и нормативных документов,
использованных при работе над курсовым проектом.

Примечание. Форма и содержание всех разделов курсового проекта должны соответствовать действующим нормативным документам.

IX . ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНАЦИОННЫМ БИЛЕТАМ

1. Классификация строительных процессов. Строительные бригады и звенья.

2. Технологические карты, их виды и назначение.

3. Организация работы автотранспорта.

4. Подсчет объемов траншей и котлованов.

5. Водоотлив и понижение уровня грунтовых вод.

6. Разработка грунта одноковшовыми экскаваторами "прямая лопата".

7. Разработка грунта одноковшовыми экскаваторами "обратная лопата", "драглайн".

8. Разработка грунта бульдозерами и скреперами.

9. Производство земляных работ в зимних условиях.

10. Обратная засылка пазух, уплотнение груша.

11. Методы погружения в грунт готовых свай.

12. Технология устройства набивных свай.

13. Технология производства работ по сборке бревенчатых стен,

14. Заполнение оконных и дверных проемов. |

15. Правила разрезки кладки.

16. Системы перевязки швов кирпичной кладки.

17. Кладка отдельных элементов, перемычек, карнизов и т.д.

18. Технология и организация работ при кладке стен зданий, увязка этих работ с монтажом сборных элементов.

19. Производство каменных работ в зимних условиях. Мероприятия по обеспечению устойчивости кладки в период весеннего оттаивания.

20. Разборно-переставная мелкощитовая опалубка для фундаментов, стен, колонн, плит.

21. Механизация подачи, укладки и уплотнения бетонной смеси.

22. Выдерживание бетона и уход за ним. Порядок и сроки распалубки железобетонных конструкций.

23. Организация поточного процесса производства железобетонных работ.

24. Производство бетонных и железобетонных работ в зимних условиях.

25. Транспортирование, разгрузка и складирование монтажных элементов.

26. Определение требуемых параметров и подбор к ним самоходных кранов.

27. Особенности монтажа блоков ленточных фундаментов и стен подвалов гражданских зданий.

28. Устройство рулонных кровель на горячих и холодных мастиках.

29. Устройство кровли из наплавляемого рубероида.

30. Устройство кровель из штучных материалов.

31. Технология и организация для штукатурных работ.

32. Технология облицовки стен керамической плиткой.

33. Технология и организация малярных работ.

34. .Устройство деревянных полов.

35. Состав проекта организации строительства (ПОС) и проекта производства работ (ППР), его назначение.

36. Основные принципы организации строительного производства поточным методом.

37. Документы, определяющие состав мероприятий технической подготовки строительного производства.

38. Состав работ подготовительного периода. Внешнеплощадочные работы.

39. Инженерная подготовка строительной площадки. Внутриплощадочные работы.

40. Назначения, общие принципы, исходные данные и составление календарных планов.

41. Производственный анализ проекта здания. Составление перечня и подсчет объемов работ.

42. Подсчет трудоемкости работ и числа машино-смен.

43. Установление последовательности выполнения работ.

44. Объединение работ в циклы и увязка их между собой.

45. Составление графика движения рабочих.

46. График поступления на объект строительных материалов, полуфабрикатов и конструкций.

47. График движения основных строительных машин по объекту.

48. Особенности составления календарных планов в целях реконструкции.

49. Элементы сетевого графика.

50. Основные правила построения сетевого графика.

51. Порядок построения сетевого графика.

52. Основные параметры сетевого графика.

53. Расчет сетевого графика непосредственно на графике.

54. Оптимизация сетевого графика по времени.

55. Оперативный контроль за ходом строительства.

56. Назначение, виды и состав строительных генпланов.

57. Расчет складов и их размещение на стройгенплане.

58. Размещение на стройгенплане машин для вертикального транспорта.

59. Постоянные и временные дороги, их размещение на стройгенплане.

60. Расчет и размещение на стройгенплане бытовых помещений.

61. Расчет и проектирование временного водоснабжения.

62. Расчет и проектирование временного электроснабжения.

Приложение 1

Коэффициент крутизны откоса

Таблица 1.1

Допустимое расстояние по горизонтали от основания откоса выемки до ближайших опор машин

Таблица 1.2

Приложение 2

Технологическая оснастка

Таблица 2.1

Приложение 3

Нормы складирования на 1 м² полезной площади

Таблица 3.1

Приложение 4

Показатели для определения площадей временных зданий

Таблица 4.1

Приложение 5

Ориентировочные нормы расхода воды, л. на производственные нужды

Таблица 5.1

Приложение 6

Средние значения k и cos φ

Таблица 4.1

Мощность сети внутреннего освещения

Таблица 4.2