Доклад: Сексуальная культура российских мальчиков

Долгосрочные тенденции подростковой сексуальности в России - те же, что и в западных странах (снижение возраста сексуального дебюта, принятие эротики, добрачных связей и т.д.). Либерализация сексуальной морали, начавшаяся в 1960-70-х гг., продолжилась в 1990-е гг., причем мальчики по всем формам сексуальной активности существенно опережают девочек. В 1993 г. сексуальный опыт имели 25 % 16-летних городских школьниц и 38 % мальчиков, а в 1995 г. - 33 % и 50 % (Кон 2001). В 2002 г доля сексуально искушенных московских школьников составила 6.6 % в 7- м и 55.4 % в 11-м классе ( у девочек 2.5 % и 35.4 %) (Собкин и соавт., 2004). По данным международного исследования ВОЗ, в 2001/02 сексуальный опыт имели 40.9 % 15-летних российских мальчиков, занявших третье место из 35 стран ( Ross, Godeau , Dias 2004).

Доля московских мальчиков, признавших, что им нравится смотреть эротические сцены на телевидении, повышается с 31.5 % в седьмом до 50.1 % в одиннадцатом классе. 95 % мальчиков и 81 % девочек не видят в эротических материалах ничего предосудительного. 41.4 % мальчиков признали, что им «нравится видеть обнаженные тела». (Проблемы толерантности в подростковой субкультуре, 2003).

Эти цифры вполне сопоставимы с зарубежными. Однако российские подростки не получают достаточной научной информации о сексуальности и сексуальном здоровье (Кон 2004, 2005). Главными источниками информации о безопасном сексе для московских старшеклассников в 2002 г. были телевидение (38.8 %), реклама (31.9%) и друзья (26.1 %) (Собкин и соавт., 2004). Доверительные разговоры на эти темы с родителями практически отсутствуют. Почти ничего не делает и школа.

Вследствие сочетания высокой сексуальной активности с сексологической безграмотностью российские подростки имеют высочайший уровень нежелательных беременностей и абортов, а по росту заболеваний, передаваемых половым путем и ВИЧ-инфекции страна занимает одно из первых мест в мире ( Kontula 2003, Кон 2004). Многие юношеские субкультуры криминализированы, в них широко распространена практика изнасилования (Омельченко 2002, Яргомская 2002, Пушкарева 2002, Салагаев и Шашкин 2004).

Острой проблемой является гомосексуальность. При опросе в 2001 г. 1429 московских школьников 7 -11 классов выяснилось, что две трети подростков относятся к геям и лесбиянкам терпимо, но 24.9 % юношей и (только 2.7 % девушек) сказали, что «ненавидят людей нетрадиционной ориентации и считают, что с ними нужно бороться любыми способами», а 12.8 % юношей и 5.1 % девушек - что эти люди их «раздражают» и «их нужно принудительно помещать в специализированные учреждения». (Проблемы толерантности 2003). Страх перед гомосексуальностью психологически травмирует подростков, независимо от их собственной сексуальной ориентации.

Запретить или административно контролировать подростковую сексуальность невозможно. Европейские страны успешно минимизируют ее издержки с помощью сексуального образования, основанного на принципах безопасного и ответственного секса. В России школьное сексуальное образование заблокировано религиозными организациями. Средства массовой информации и Интернет в этих целях также не используются Предложение депутатов Мосгордумы заменить оправдавшую себя в Европе пропаганду безопасного и ответственного секса предложенной американскими фундаменталистами и полностью провалившейся в США, несмотря на огромные затраты, пропагандой «абсолютного полового воздержания до брака», будет иметь в России еще более тяжкие эпидемиологические последствия и углубит и без того большой ценностно-психологический разрыв между поколениями.