Главная / Готовые домашние задания (ГДЗ) / 8 класс / Биология / Колесов, Маш / Глава 13. Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика Задание: §57. Воля, эмоции, внимание

Ответ на Глава 13. Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика Задание: §57. Воля, эмоции, внимание
Готовые домашние задания (ГДЗ) Биология Колесов, Маш 8 класс

Биология

8 класс

Учебник

Автор: Колесов, Маш

Изд.: Дрофа

Год: 2007 - 2014

Вопрос 1. Что такое волевые действия?

Волевые действия — это действия, которые требуют преодоления внешних препятствий или внутренних трудностей.

Вопрос 2. Приведите примеры ситуаций, ког­да воля выполняет побудительную функцию, а когда — тормозную.

При подготовке к экзамену воля будет выполнять побудительную (к учебным за­нятиям) функцию. Тормозная функция воли состоит в удерживании себя от неже­лательных поступков, например отказ от вредных привычек.

Вопрос 3. Какое значение имеет внушаемость и негативизм?

Если человек пассивно следует за лиде­ром, мы говорим о внушаемости. Если че­ловек действует наперекор лидеру — о не­гативизме. И то и другое состояние явля­ется признаком недостаточно развитой воли, самостоятельности.

Вопрос 4. Расскажите, какое значение в жизни человека имеют эмоции.

Эмоции отражают переживание челове­ком своего отношения к окружающей действительности (к миру в целом, к лю­дям, к их поступкам и т. д.) и к самому себе.

Эмоции выполняют функцию оценки деятельности и ее результатов.

Эмоции играют значительную роль в об­щении людей. Внешнее выражение эмо­ций сходно у людей разных национально­стей.

Вопрос 5. Приведите примеры аффектов и тех свойств доминанты, которыми они обладают.

Состояние аффекта характеризуется значительным нарушением волевой регу­ляции действий человека, нарушается способность к установлению взаимосвязей между явлениями, в сознании начинает доминировать какое-либо одно, часто ис­каженное представление. В психиатрии это называется «сужением» сознания.

В состоянии аффекта человек способен (в зависимости от преобладающей доми­нанты) совершить ограбление, нанести тя­желые повреждения себе или другому человеку, а также на убийство. Аффект обычно сопровождается бурными прояв­лениями. Но иногда вызывает, наоборот, прекращение всякой активности. Человек может оцепенеть от страха или отчаяния.

Вопрос 6. Что такое стресс?

Стресс — состояние общего напряже­ния организма, возникающее при воздей­ствии чрезвычайного раздражителя.

Вопрос 7. Что такое внимание?

Внимание — внешнее выражение до­минанты, направленность всей нашей психической деятельности, сосредоточен­ность на важных для нас предметах и явлениях. Внимание может быть двух ви­дов: непроизвольное и произвольное.

Вопрос 8. Почему ориентировочные рефлексы связывают с вниманием?

Ориентировочный рефлекс является элементарной формой внимания. Он включается каждый раз, когда происхо­дит рассогласование между тем, что ожидалось, и тем, что произошло в действи­тельности. Чем неожиданнее и ярче будет новый раздражитель, тем больше шансов у него оказаться в центре нашего внима­ния.

Вопрос 9. Каковы   физиологические   основы внимания?

В основе внимания лежит ориентиро­вочный рефлекс. Любой внешний раздра­житель, если он новый и вызывает ориен­тировочный рефлекс, может оказаться в центре нашего внимания.